علي محمد شيخون.. معلم الأحياء الذي يسعى لتطوير التعليم والارتقاء به نحو آفاق جديدة

علي محمد شيخون.. معلم الأحياء الذي يسعى لتطوير التعليم والارتقاء به نحو آفاق جديدة

سوهاج – جريدة “إكسترا نيوز”

في عالم التعليم المتغير والمتطور، يظهر المعلمون أصحاب الرؤى الذين لا يكتفون بتقديم المعرفة التقليدية، بل يسعون جاهدين لتطوير طرق التدريس وجعلها أكثر تفاعلية وتأثيرًا في حياة الطلاب. من بين هؤلاء المبدعين، يبرز اسم علي محمد علي شيخون، معلم الأحياء بمدرسة المعرفة النموذجية بنين في الكويت ، الذي لم تقتصر رحلته المهنية على الفصول الدراسية، بل امتدت لتشمل تجارب دولية، وتطويرًا رقميًا، ورؤية طموحة للمستقبل.

محطات مهمة في رحلة علي شيخون التعليمية

وُلد علي شيخون في 11 سبتمبر 1995 بمحافظة سوهاج، مركز البلينا، حيث نشأ في بيئة تقدر التعليم، مما شكّل لديه شغفًا بالعلوم، خاصة علم الأحياء. بدأ مشواره الأكاديمي والتعليمي مبكرًا، وتميز بقدرته الفائقة على تبسيط المفاهيم العلمية للطلاب، وهو ما أهله ليكون مدرسًا متميزًا في مجاله.

لم يكتفِ شيخون بالطرق التقليدية في التدريس، بل حرص على تعزيز معرفته العلمية والمهنية بالحصول على دورات في التنمية البشرية، مما أكسبه مهارات التعامل الفعّال مع الطلاب، وفهم احتياجاتهم التعليمية والنفسية. كما حصل على دورات في التحاليل الطبية، مما مكّنه من تقديم معلومات دقيقة لطلابه حول التطبيقات العملية للبيولوجيا في المجالات الطبية.

تجربة العمل في روسيا.. محطة دولية أثرت في رؤيته التعليمية

في إطار سعيه لاكتساب خبرات عالمية، خاض شيخون تجربة مميزة في مدينة كازان الروسية، حيث عمل في بيئة مختلفة تمامًا عن بيئة التعليم في مصر. خلال هذه الفترة، تعرّف على طرق التدريس الحديثة، وكيفية استخدام التكنولوجيا في تبسيط العلوم، مما أثرى تجربته وأعاد تشكيل رؤيته لمستقبل التعليم في الوطن العربي.

بعد عودته إلى مصر، حمل معه تلك الخبرات وبدأ بتطبيق ما تعلّمه، واضعًا نُصب عينيه هدفًا واحدًا: تحسين جودة تدريس مادة الأحياء، وجعلها أكثر متعة وسهولة للطلاب، مع التركيز على ربط المناهج بالحياة الواقعية.

التحول الرقمي.. التعليم عبر يوتيوب وتيك توك

إيمانًا منه بأن التعليم لم يعد محصورًا بين جدران الفصول، قرر شيخون توسيع نطاق تأثيره من خلال المنصات الرقمية، ليبدأ في تقديم شروحات مبسطة لمادة الأحياء عبر قناته على يوتيوب. حرص على أن تكون دروسه مشروحة بأسلوب سهل وسلس، بعيدًا عن التلقين التقليدي، مما جعله يحصد تفاعلًا كبيرًا من الطلاب الباحثين عن مصادر تعليمية بديلة تدعم دراستهم.

لم يتوقف تأثيره عند يوتيوب فقط، بل انتقل إلى منصة تيك توك، حيث بدأ في تقديم نصائح تعليمية، وإرشادات للشباب حول كيفية تنظيم وقتهم، والاستفادة من قدراتهم، وتحقيق النجاح في دراستهم وحياتهم المهنية. وقد لاقت مقاطع الفيديو الخاصة به انتشارًا واسعًا، خاصة بين طلاب الثانوية العامة الذين يبحثون عن محتوى تعليمي سريع ومفيد.

https://www.tiktok.com/@alimohamed67375?_t=ZS-8uFMuGYzAB8&_r=1

حلم مستشار مادة الأحياء في الكويت.. طموح لا يعرف الحدود

لا يتوقف طموح شيخون عند حدود مدينته أو حتى وطنه، بل يسعى للوصول إلى مستوى أعلى من التأثير في مجال التعليم. يطمح لأن يكون مستشارًا لمادة الأحياء في دولة الكويت، حيث يرى أن التعليم هناك يوفر بيئة خصبة لتطبيق أفكاره التطويرية، والمساهمة في تحديث المناهج التعليمية، وجعلها أكثر توافقًا مع متطلبات العصر الحديث.

من خلال رؤيته الواضحة، وخبرته المتراكمة، وشغفه بالتعليم، يثبت علي شيخون أن المعلم الحقيقي ليس مجرد ناقل للمعرفة، بل هو مبدع قادر على إحداث تغيير حقيقي في حياة الطلاب. ومع استمراره في تطوير أساليبه، يبدو أن حلمه في أن يصبح مستشارًا للأحياء في الكويت ليس بعيد المنال، بل هو مجرد مسألة وقت وجهد حتى يتحقق.

قد يعجبك ايضا :-

---

عزيزنا القارئ

يرجى ملاحظة أن بعض الأخبار التي ننشرها قد تحتوي على بيانات منقولة من مصادر خارجية، ومن الممكن وجود خطأ في هذه البيانات، نحن نعمل جاهدين لضمان دقة المعلومات التي نقدمها، ولكن لا يمكننا ضمان عدم وجود أخطاء .

شكرًا لتفهمكم.

---